Esami di Stato 2019/2020 nel primo ciclo: l’elaborato

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L’ANP sta predisponendo materiali di supporto per l’attuazione di quanto previsto nelle ordinanze ministeriali nn. 9, 10 e 11 del 16 maggio 2020, dedicate rispettivamente agli esami di Stato nel primo ciclo di istruzione, a quelli nel secondo ciclo e alla valutazione finale dell’a.s. 2019/2020.

Il primo documento che condividiamo con i soci è un modello di griglia di valutazione dell’elaborato che l’OM 9/2020 indica come uno dei tre elementi, insieme allo scrutinio sulle singole discipline e al percorso triennale dello studente, la cui valutazione conduce al voto finale. In premessa l’ordinanza ricorda che tale valutazione debba effettuarsi in una dimensione complessiva, sulla base dell’autonomo discernimento del consiglio di classe, senza distinte pesature che sarebbero arbitrarie.

L’art. 6 riporta le modalità e i criteri per la valutazione dell’elaborato: ad essa provvede il consiglio di classe, anche in riferimento alla presentazione, sulla base della griglia di valutazione appositamente predisposta dal collegio dei docenti, con votazione in decimi.

Il modello di griglia proposto è impostato su indicatori che richiamano quanto disposto all’art. 3. Descrittori, livelli e punteggi possono essere, ovviamente, rimodulati dalle scuole.

Si ricorda che l’art. 5, c. 5, prevede, nel caso dell’alunno impossibilitato, per gravi e documentati motivi, a svolgere la presentazione orale dell’elaborato entro i termini previsti, che il consiglio di classe proceda comunque alla valutazione di tale lavoro. Si consiglia, pertanto, nel caso in cui dovesse verificarsi questa evenienza, di redistribuire sugli altri indicatori i punteggi associati all’efficacia dell’esposizione.